为深入贯彻习近平总书记关于做好科学普及工作的重要指示精神和关于思政课的重要论述精神，响应教育部等十八部门关于“加强新时代中小学科学教育工作的意见”要求，切实推进大中小学思想政治教育一体化建设，杭州电子科技大学电子信息学院2024年3月启动了“家国在心中 创‘芯’引未来”让科技走进校园系列活动。在这个春暖花开的时节里，电子信息学院的师生们希望让科学与知识，流向更远的地方、走到同学们的身边去。
3月上旬，杭州电子科技大学电子信息学院师生走进景苑中学，电子信息学院博士生聂佳浩为景苑中学各年级的孩子们开展了一堂精彩的电子芯片元器件科普主题课。课堂上气氛活跃，聂佳浩博士对电子芯片元器件的生动的讲解，唤起了同学们热爱科学、崇尚科学的热情。19届杭州市美德少年郑蓝汐讲授的传承科学家精神的主题微思政课也引发了同学们的共鸣。
杭州电子科技大学电子信息学院孵化器实验室给景苑中学的同学们带来的无人机表演引起同学们一声声惊叹。景苑中学的同学们都过了一把“遥控瘾”，看着无人机在自己手上平稳的上升前进，景苑中学的同学们那种兴奋无以言表。现场科普互动体验活动丰富多彩，让学生了解了有关无人机的知识，学习了无人机的历史以及无人机的类型，同时通过互动操作无人机的起飞与降落，让学生知道无人机在现实生活中的作用以及运用，让学生近距离走近科学、了解科学，进一步激发学科学、爱科学、用科学的浓厚兴趣。
现场还开展了电子芯片元器件互动环节，景苑中学的学生在电子师生的带领下，了解电子芯片元器件的工作原理，动手安装焊接电子芯片元器件，同学们在这个过程中，看到了平时生活中难得一见的芯片器件，直观感受到了科技的神奇魅力，很好的培养了科技创新意识、动手实践能力和团结协作精神。
3月下旬，电子信息学院的师生走进浙江省山区26县的武义柳城畲族镇中心小学，在学校活动交流中心为柳城小学的学生带来了一场生动有趣的科普秀活动。生动的演示、有趣的实验、惊奇视觉效果和发人深思的科学问题宛如一场充满奇迹和发现的探索之旅。柳城畲族小学的同学们为了欢迎电子师生们的到来还展示了一场精彩的畲族歌舞表演。
电子信息学院智能车社团带来的智能车竞速实验表演，让少年的热情与科学的奥秘交织，让童趣的好奇与科学的智慧碰撞，擦出绚烂的火花。活动现场，电子智能车社团同学们通过“展示互动”的演绎方式，把科学知识“零距离”展现在大家面前，在“与智能车赛跑”环节中，学生们踊跃参与，开启了一场场“速度比赛”，在欢乐的氛围中体验着科技的乐趣，了解科学原理。在互动环节，同学们踊跃发言，提出了很多关于智能车的问题，有好奇、有憧憬，电子的师生们从专业的角度耐心解答同学们的问题。
“我很高兴参与了智能车互动活动，这场精彩的智能车表演向我们传递了电子芯片的科学知识，也激发了我对科学的浓厚兴趣，今后我会好好学习，掌握更多科学知识。”柳城小学五年级大队长王柯淼说。
电子智能车社团的同学们还不远千里，从杭州运来了几大箱的智能车模型，希望通过这些智能车，帮助孩子们更直观的理解科普知识，让孩子们现场体验科技的神奇力量，激发孩子们的好奇心和探索欲。杭州市美德少年郑蓝汐为柳城畲族小学的同学们讲解了传承钱学森老一辈科学家精神的微思政课，同学们聚精会神地聆听，热烈的掌声，精彩的提问是他们对科学家最真诚的感恩与崇拜。汐公益成员卢卡斯同学也为柳城畲族的同学们带来了精彩的架子鼓表演，现场互动气氛热烈。
每个孩子心中，都有一份奇思妙想，每个孩子心中，都对神奇的科技有着浓浓的向往，他们也许就是未来的科学家，将会在科学的浩瀚星海中群星闪耀。科技进校园活动内容丰富、贴近生活，现场孩子们情绪高涨，充分激发了他们热爱科学、参与活动的兴趣和热情。柳城小学的相关负责人说。
电子信息学院开展的科技进校园活动，将这种“菜单式”科普服务进行到各大中小学中去，通过丰富多彩的科普体验活动，让同学们近距离接触科学、感受科学的神奇，培养孩子们的科技创新意识、科技进校园活动走进中小学将有效弥补中小学校科普基础设施和科普公共服务短板，进一步激发和培养青少年学科学、爱科学、用科学的浓厚兴趣和探索精神，推动青少年科技教育和思想道德建设。
时逢3月，全国第8个全国近视防控宣传教育月之际，电子信息学院在为孩子送上科技与思政教育的同时，还联合了“汐公益”红领巾志愿团队为各个中小学的孩子们带去了汐公益近视防控小课堂。
电子信息学院依托学院的科技社团、科技资源以中小学校为主要阵地，组织开展科普展演、科普培训活动，旨在通过丰富多彩的科普体验活动，让孩子们近距离接触科学、感受科学的神奇，为青少年搭建零距离接触科学的平台。接下来，科技进校园系列活动将会持续陆续开展，将更多的优质科普资源送进学校，让孩子们接受更多的科技知识，从小培养孩子们的科技创新意识、动手实践能力以及团结协作精神，进一步激发学科学、爱科学、用科学的浓厚兴趣，营造崇尚科学、尊重知识的浓厚氛围，真正把科教兴国战略变成自觉行动。